본 연구의 목적은 완벽주의 대학생의 심리적 유연성 증진을 위한 수용전념치료 프로그램의 참여 경험과 의미를 분석하는 것이다. 프로그램 내에서 실질적으로 수용전념치료의 핵심 과정이 참여자 에게 어떻게 작용하는지 살펴봄으로써 완벽주의 성향의 대학생을 위한 개입의 기초자료를 제공하고 자 한다. 이를 위해 수용전념치료 프로그램에 참여한 대학생 7명을 대상으로 9회기 프로그램 활동 지, 행동관찰, 프로그램 전 과정의 축어록, 면담 자료 등을 수집하여 분석하였다. 그 결과 첫째, 프 로그램 참여자들은 총 6가지 범주에서의 변화를 보고하였다. 둘째, 이러한 변화는 5가지 변화 요인 을 통해 경험되는 것으로 나타났다.

The purpose of this study is to analyze the experience and meaning of participation in acceptance commitment therapy program for promoting psychological flexibility of perfectionistic college students. By examining how the core process of acceptance and commitment therapy actually works on participants within the program, we aim to provide basic data for intervention of perfectionistic college students. Data from 7 college students, including 9-session activity sheets, behavioral observations, verbatim transcripts, and interviews, were collected and analyzed. As a result, First, participants in the program reported changes across six categories. Second, these changes were found to be experienced through five factors of change.

perfectionism, psychological flexibility, acceptance and commitment therapy, case study