초록
본 연구는 1980년 이전부터 2022년 12월까지 유아복지 관련 연구논문 39편을 대상으로 동향을 분석하였다. 자료는 일반적 연구동향(연구연대, 연구주제)과 연구방법 및 연구결과의 연구동향(연구유형, 연구대상, 자료수집방법, 자료분석방법, 결론)으로 구분하여 빈도와 백분율로 분석하였다. 연구결과, 유아복지는 제5기(2010-2022년)에 가장 많이 연구가 되었고 연구주제는 유아복지 서비스가 상대적으로 가장 많이 연구된 것으로 나타났다. 둘째, 연구유형에서는 조사연구와 문헌연구가, 연구대상에서는 물적대상, 유아, 자료수집방법에서는 문헌수집과 질문지법, 자료분석방법에서는 문헌분석과 차이검증이 많이 사용한 것으로 나타났다. 결론은 유아교육 구성원의 심리적 복지감을 증진시키는 방안, 유아복지의 필요성, 방향성을 제시하는데 집중되고 있었다. 본 연구의 의의는 유아복지에대한 연구의 현황과 동향에 기초적인 자료를 제시하면서 향후 연구의 방향을 제시한 점이다.
This study analyzed trends in 39 research papers related to infant welfare from before 1980 toDecember 2022. Data were divided into general research trends (research age, research topic)and research methods and research trends (research type, research subject, data collectionmethod, data analysis method, conclusion) and analyzed by frequency and percentage. As aresult of the study, infant welfare was the most researched in the 5th period (2010-2022), andas a research topic, infant welfare service was found to be studied relatively the most. Second,in the type of research, survey research and literature research were used, in the subject ofresearch, physical objects and infants, in the method of data collection, literature collection andquestionnaire method, and in the data analysis method, literature analysis and differenceverification were used. The conclusion of the study were focused on ways to enhance thepsychological well-being of members of early childhood education, the necessity of earlychildhood welfare, and presenting directions. The significance of this study is to suggest thedirection of future research while presenting basic data on the current status and trends ofresearch on infant welfare.
