상담자 전문성 발달과 상담교육 실태에 관한 고찰

A study on the development of counselor professionalism and the

actual condition of counseling education

최 현 국(Hyun-Kug Choi)*

서울상담심리연구소 (Seoul Counseling Psychology Institute)

<요  약>

이 연구의 목적은 상담자 전문성 발달에 관한 다양한 연구문헌의 내용을 개관하고 상담자 전문성

발달의 핵심요소와 상담자 교육의 실태를 분석하여 시사점을 도출하는 것이다. 이를 위해 구체적으

로 기존의 상담자 전문성 발달 연구를 종합적으로 살펴보았고 상담자 발달연구의 흐름을 고찰하였

다. 연구결과 첫째, 상담자의 전문성 발달에 있어서 ‘의도된 집중적 훈련’과 ‘성찰적 인식’이 핵심기

제로 작용하는 것으로 나타났다. 둘째 상담자 전문성 발달 모델은 장기적인 종단 연구와 질적 연구

를 통해 기존 연구의 한계를 극복하는 것이 필요하다. 셋째, 상담자의 전문성 발달을 위해서는 단순

히 지식과 기술역량만이 중요한 것이 아니라, 인지, 정서, 관계 능력의 통합적인 발달이 병행되어야

한다는 것을 알 수 있었다. 넷째, 상담자 발달에 대한 문헌연구 내용을 우리나라 대학원 석사과정

및 박사과정에서 상담과목 교육 실태와 비교 분석한 결과, 대부분 교과목은 이론적 지식 습득차원에

치중되어 있었다. 이러한 연구결과를 바탕으로 한국의 상담자들이 좀 더 정확하고 체계적인 교육 환

경에서 상담자의 통합적 능력을 키울 수 있도록 법과 제도적인 뒷받침이 필요하다고 제안하였다.

주제어: 상담자 발달모델, 성찰적 인식, 전문성 발달, 상담자 교육

<Abstract>

The purpose of this study is to identify important factors in the process of professional

development through reviewing various empirical literatures on the professional development of

counselors, and to evaluate the Korean counseling education program based on them.

Specifically, the study examined the counselor's professional development.

As a result, First, the counselor professional development model needs to overcome the

limitations of existing research through long-term longitudinal and qualitative research. Second,

it was found that not only knowledge and technical competencies are important for the

professional development of counselors, but also the integrated development of cognition,

emotion, and relationship ability. Third, as a result of comparing the literature research on the

development of counselors with the current status of counseling courses in the master's and

doctoral programs in Korea, most of the graduate courses were focused on theoretical

knowledge acquisition, and practical education was not enough

Keywords: counselor development model, reflective thinking, professional development, skilled

counselor, counselor education

* 교신저자, hyun7849@daum.net, 서울상담심리연구소 소장, (Seoul Counseling Psychology Institute, 150,

Dasan-ro, Jung-gu, Seoul, 04590, Rep. of KOREA)